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基于生活化理念下大班幼儿美育的策略研究

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摘要摘要：本文探讨了如何结合幼儿真实的生活情境，开展大班幼儿美育的支持策略，通过结合主题活动、依托节日节气、关注四季变化、创设物质环境等多样的措施，进行大班美育教育。通过这些支持措施，将“美育”与“幼儿生活”两者巧妙地结合起来，让儿童在生活中自然而然地感受美、体验美、创造美。

DOI rj81991940/7775410

作者张欣欣

机构地区北京市通州区教工幼儿园

出处《中国教师》 2023年14期

关键词幼儿美育生活化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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