小学语文“读写结合”高效课堂的构建研究-中国期刊网

摘要摘要：在小学语文教学中，阅读和写作是两个非常重要的环节，也是紧密相连的。本文旨在探讨如何通过“读写结合”的方式构建高效课堂，以便更好地培养学生的阅读和写作能力。本文将从“读写结合”内涵及意义、“读写结合”的教学现状、“读写结合”构建小学语文高效课堂的策略三个方面展开探讨，旨在为广大同行提供借鉴和参考。