双减政策下小学数学课堂有效提问之我见

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摘要 内容摘要:在小学数学课堂教学中,采用有效提问能够显著提升学生的学习注意力,让其对数学学习产生兴趣,并实现知识迁移和应用,培养学生创造性思维。
出处 《教学与研究》 2023年14期
关键词
出版日期 2023年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)