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基于真实情境下单元教学设计的探索和实践

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摘要摘要：现在的高中化学教学重视实践和应用，认为只有理论知识远远不够。教师们开始探索基于真实情境的教学设计，以激发学生的学习兴趣并真正理解和应用化学概念。本文旨在探讨和实践基于真实情境下的高中化学单元教学设计，探索如何通过真实情境来培养学生的科学思维和实践能力，以及如何提高学生的学习成效。

DOI 7dm9kl9rjn/7786930

作者阿布都艾海提•买买提

机构地区库车市第四中学新疆库车 842000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词真实情境高中化学教学设计学习兴趣实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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