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小学数学教学中增强作业有效性的策略研究

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摘要摘要：“作业”是教学的重要环节，是提升教育质量的关键所在，是落实立德树人的重要载体。通过完成作业，还能培养学生的数学思维，增强小学数学教学中作业的有效性，应该以学生为主体，以构建数学体系为目标，为学生从数学学习初级阶段打好基础，培养学生思考、判断和解决实际问题的能力，通过丰富作业形式、增强作业有效性从而提高数学在现实中的应用。基于此，文章结合小学数学作业设计原则，研究小学数学教学中增强作业有效性的策略，以期促进数学教学提质增效。。

DOI pj0y07wvdy/7787703

作者陈茜

机构地区当阳市慈化小学湖北省宜昌市 444100

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学数学作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）