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简析初中地理课堂教学模式

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摘要【摘要】:初中地理学科有多种教学模式，但传统的地理教学模式不再适应当前新课改下素质教育的要求。地理课堂教学应以提高学生的综合能力和素质教育为主，在合作、探究、互动等教学方式的指导下，进行教学上的有效尝试和实践，使学生在交流中增长才能。地理教师要发挥重要的教育职能，在教学大纲的构架下，努力提高学生的学习能力和知识水平，树立终身学习和合作互助的学习思想和理念。

DOI 54kg5pqldk/7791509

作者郑钰

机构地区内蒙古自治区通辽市科尔沁区第二中学

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中地理新课改教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）