看图写话在小学低年级语文教学中的应用探索-中国期刊网

摘要摘要：看图写话是低年级语文教学的重要组成部分，也是培养小学低年级学生语言能力、写作能力的重要路径，能够为学生的文章写作打下坚实基础，促进学生综合能力发展。因此，对于小学低年级的语文教师而言，要积极革新和优化写话教学策略，予以学生在写话实践当中更多的锻炼机会，让学生逐渐能够爱上写话，并且掌握写话技巧。文章联系教学实际，简要探讨了看图写话在小学低年级语文教学中的应用策略，以供参考。