项目化学习在高中思想政治中的应用与实践

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摘要 摘要:项目化学习是在真实有效的学习情境中,通过设计一系列由浅入深的驱动性问题,引导学生在较长一段时间内的持续自主或合作探究,并能结合所学知识尝试解决问题,最终在此基础上形成项目成果。这一学习方式已较多地应用到学科教学中。本文基于高中思想政治学科的项目化学习进行探索,通过结合教学案例说明这一学习方式的应用与实施。
出处 《中国科技信息》 2023年17期
出版日期 2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)