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探讨礼仪教育在大班幼儿教育教学活动中的行与思

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摘要摘要：知礼懂礼一直都是中华民族的优良传统与精神内涵，是民族精神的核心体现。而幼儿园是礼仪教育的基础阶段，是贯彻立德树人教学任务的主要环节，如何促进幼儿认知与身心的健康发展成为教师们思考的关键问题。因此教师应将礼仪教育引入大班幼儿教学活动中，注重发展幼儿生活、卫生和行为习惯，增强其礼仪素养与自我管理能力。基于此本文从融入日常生活；立足传统文化；结合主题活动等六个角度，对礼仪教育在大班幼儿教育教学活动中的组织策略进行探究。

DOI 7dm9xo0ljn/7798254

作者庄丽

机构地区常州市武进区南河幼儿园 213100

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词礼仪教育大班幼儿教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）