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农村学生学习政治困难成因及教育对策研究

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摘要摘要：本文研究了农村学生学习政治困难成因及教育对策。首先，通过调查了解到农村学生政治学习普遍存在的问题，如政治教育资源匮乏、教育方法落后、家庭和社会环境影响等。然后，本文提出一系列教育对策，包括提升学生对政治学习的兴趣、改善学校教育资源、改进政治教育方法以及加强家庭和社会的积极影响。最后，本文总结了教育对策的实施步骤，并对其效果进行了评估。研究发现，教育对策的实施能够有效提升农村学生的政治学习效果。未来，我们需要进一步关注农村学生政治教育，为他们提供更好的学习环境和机会。

DOI 6jrpmyyyd5/7798539

作者陈垚

机构地区（广南县第二中学，云南文山 663315）

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词农村学生学习政治困难成因教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）