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小学语文教学中的语言文字训练策略研究

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摘要摘要：如果学生的语文水平不高，那么他们的阅读、言语能力也很难得到加强。语言文字教学是语文教学的核心，但在小学阶段，学生的理解能力普遍偏弱。对于教师来说，应该采取合理的措施针对学生进行语言文字训练，将其作为语文教学的关键任务之一。本文主要探讨了如何更加有效地开展语言文字训练。

DOI ojnnvqk5jr/7798613

作者陶举梅

机构地区重庆市巫山县南峰小学，重庆巫山 404700

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学语文语言文字训练方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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