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小学语文教学中语言文字训练策略探析

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摘要摘要：语文是一门基础学科的基础，具有工具性和人文性，在教学的过程中进行语言文字训练可以提高教学效率以及学生的学习效率，得到越来越多的语文教师认可与关注，越来越多的老师制定行之有效的策略，为学生语言文字训练打下坚实的基础。因而本文针对如何在小学语文教学中度语文文字训练问题进行探讨，提出相关策略，希冀对小学语文教学提供一定的帮助。

DOI ldezz7169d/8462589

作者许文彦

机构地区（阜城县蒋坊乡中心小学，河北阜城 053700）

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学语文语言文字策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）