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小学数学教学中的实践性教学方法研究

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摘要摘要:本文探讨了在小学数学教学中应用实践性教学方法的教育价值以及不同的实践性教学应用途径。实践性教学方法有助于培养学生的数学思维能力，提高学生的问题解决能力，加深对数学概念的理解。本文介绍了数学建模、数学实验、课外数学活动和创造实践性教学环境等途径，并强调了这些方法对小学生数学学习的重要性。

DOI rj815nnr40/7801558

作者赵雪霖

机构地区四川省旺苍县水磨镇中心小学校 628200

出处《中国教师》 2023年14期

关键词实践性教学小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）