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初中物理实验教学实施路径

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摘要摘要：实验是非常有效的帮助学生验证自己猜想和相关课本教材中原理和概念的重要方式，但理论和实验是相辅相成的存在，两者的学习应该是不可割裂的。对于初中物理学科也是如此，因为如果单纯的学习初中物理知识，会让学生很难有对物理知识直观的感受和亲身的体验，但将这些知识融入到实验操作之中，并可以让学生的学习更加生动和形象，学生也能在实验的帮助下产生更加浓厚的学习兴趣，提升学习的效率，帮助学生实现全面能力的发展。教师需要对初中生进行有效的实验教学设计，确保学生能够通过自己的教导和启发，在动手实践和操作的过程中深度理解物理知识的内容。

DOI kd2w398rd6/7810786

作者易海良

机构地区云南省玉溪市易门县十街中学 651111

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词初中物理实验教学实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）