摘要
摘要：语文是一门具有人文气息的学科，对语文的学习是一次知识、思想和经验积累的有益过程。而在当前的社会大背景下，小学语文教育的重要性更是得到了空前的突显。课外作业是语文教学过程的重要组成部分，是学生对老师所讲内容的理解付诸于书面的表现形式，也是老师检查学生学习效果的一种手段。2021年教育部门发布“双减”政策后，要求教师对作业设计进行深入研究、创新和改革，切实减轻学生过重的作业负担。那么，在“双减”的大背景下如何设计小学语文作业才最为合理？本文章通过对小学中段语文作业完成情况的分析，在双减背景下小学语文作业设计思路上进行了些许探讨。
出版日期
2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
