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绩效评估与反馈机制在江西省职业教育提质培优行动计划项目管理中的作用研究
绩效评估与反馈机制在江西省职业教育提质培优行动计划项目管理中的作用研究
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摘要
摘要:绩效评估与反馈机制在项目管理中扮演着重要角色。特别是在江西省职业教育提质培优行动计划项目管理中,绩效评估和反馈机制的作用更为明显和必要。由于该项目的目标是提升职业教育的质量和水平,因此需要通过绩效评估来客观地评价项目执行者的工作成果,从而为改进工作和提高绩效提供指导。基于此,以下对绩效评估与反馈机制在江西省职业教育提质培优行动计划项目管理中的作用进行了探讨,以供参考。
DOI
zdlk711pjl/7811164
作者
傅艳华
机构地区
江西工业贸易职业技术学院 江西南昌 330038
出处
《教育学文摘》
2023年14期
关键词
绩效评估与反馈机制
江西省职业教育
提质培优行动计划
项目管理中的作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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