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知行合一在初中数学课堂教学的落实

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摘要摘要：数学是一门非常实用的科目，特别是在今天这一信息发展时代，它被运用得非常广泛。但是，在很长一段时间里，初中数学课堂上，出现了一种理论脱离实践的情况，学生通常情况下可以熟练掌握数学理论知识，但是实际应用却并不理想。所以，在初中数学课堂上真正做到知行统一，培养学生知识实际应用能力就显得尤为重要。本文通过对目前初中数学课堂中出现的一些问题加以剖析，讨论如何将“知”与“行”结合起来，促进初中数学教育教学的发展，促进学生数学素养全面提高。

DOI pj0y3w10dy/7814627

作者熊公麒

机构地区江西省南昌市新建区石岗初级中学 330106

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词初中数学知行合一课堂教学实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）