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家庭教育中影响幼儿良好行为习惯养成的因素分析

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摘要摘要：一个人的行为习惯往往是在童年早期形成的，孩子的大部分时间都是在家庭生活中度过的。因此，重视家庭教育在儿童良好行为习惯形成中的核心作用具有重要的现实意义。孩子良好行为习惯的形成不仅有利于他们以后的学习和生活。并且对促进其长期稳定发展也能起到更大的作用，所以教师应该高度重视这个问题。英国教育家洛克说:“良好的习惯就是一种语言。”它的规则和实践主要是从观察和受过教育的人的行为中学到的。”心理学研究表明，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。

DOI n49z6nnzdy/7815383

作者代和菊

机构地区四川省泸州市泸县嘉明镇中心幼儿园 646128

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词家庭教育幼儿良好行为习惯养成影响因素分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）