小学语文课堂德育的渗透研究

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摘要 摘要:随着社会的不断进步和发展,教育的理念也逐渐发生变化。在传统的知识传授中,越来越多的教育者开始重视学生的综合素养,包括道德品质的培养。小学语文课堂作为学生语言能力和文化素养的重要来源,承载着培养学生道德觉悟的重要任务。本文介绍小学语文课堂渗透德育的意义,并提出小学语文课堂德育的渗透策略。
出处 《中国教工》 2023年19期
出版日期 2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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