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基于“职业关键能力”的中职语文动态课堂培养模式构建

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摘要摘要：随着经济的快速发展和产业结构的调整，对于具备职业关键能力的中职毕业生的需求越来越大。而目前中职教育在培养学生职业关键能力方面存在诸多问题，如课程内容与实际需求脱节、教学方法单一等。因此，教师则可以通过分析职业关键能力和中职语文的联系，确定培养模式的重点和目标，从而提高学生的职业素养和语文能力。本文就基于“职业关键能力”的中职语文动态课堂培养模式构建展开研究和讨论，以有效提高学生的职业素养和综合能力。

DOI 3j76558v41/7818329

作者吴水泉

机构地区衡东县职业中专学校湖南省衡阳市 421421

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词 “职业关键能力” 中职语文动态课堂培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）