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浅谈思维导图在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：数学在小学教学中一直占有非常重要的位置，它的本质是对学生的数字意识和逻辑思维的培养。然而，要达到这样的教学目的并不容易，因为学生本身的影响因素和教师的教学方法、模式等都会对其产生影响。因此，小学数学教师在小学数学教学过程中，要结合小学生的年龄特点和认知特点，选用适当的教学方法，进行小学数学教学，而思维导图教学法是一种不错的方法。

DOI 3j765ykv41/7821305

作者唐艳

机构地区山西省朔州市朔城区第五小学校 036000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词小学数学思维导图应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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