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浅谈思维导图在小学数学教学中的有效运用

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摘要摘要：思维导图，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。在小学数学课堂教学中，引导学生进行数学创造性思维活动的培养，能够帮助他们在有限的课堂时间内获得更多的数学知识。基于此，本文提出一系列思维导图在小学数学教学中的应用，旨在提升学生学习的效率。

DOI pd5gkk7mj7/4991547

作者汤淑杰

机构地区山东省潍坊市寿光市羊口新区小学 262714

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词小学数学课堂教学思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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