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小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究

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摘要摘要：小学语文阅读教学的核心目标之一是培养学生的核心素养。为实现这一目标，教师可以采取多种策略，包括提供多样化的阅读材料、鼓励学生提出启发性问题、教授各种阅读策略等。本文将结合小学五年级上册课本中的文本内容，如《少年中国说》和《慈母情深》等内容，来说明如何应用这些策略。

DOI 6jrpe1lxd5/7824439

作者黄金沛

机构地区单位全称：广州市南沙区冯马小学

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学语文阅读教学核心素养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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