摘要
【摘要】 音乐教育在初中阶段起着重要的作用,它不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力,还可以促进学生的综合发展,然而,当前的音乐教学中普遍存在着教材内容过于单一、学生参与度不高等问题,需要采取一些新的教学方法来提高教学效果。声势律动教学法是一种注重音乐的声音、节奏和表达方式的教学方法,它通过巧妙地设计教学活动,激发学生的学习兴趣,培养学生对音乐的感受和理解能力。因此,本研究将探讨声势律动教学法在初中音乐教学中的应用策略,以期为初中音乐教师提供一些有效的教学方法和指导原则。
出版日期
2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)