首页 > 《教育学文摘》 > 2023年14期 > 高职院校《概论》课教材话语向教学话语转化的必要性及对策分析

高职院校《概论》课教材话语向教学话语转化的必要性及对策分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地，担负着育人的重要使命。因此，课堂教学是否具有实效性至关重要。为了增强思想政治理论课的实效性，教师在教学中就要不断的探索教育教学改革，实现课程从教材话语向教学话语的转化，使这一课程成为大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程。要实现这些教学目标，就要求教师在教学中要熟悉教材内容和教学内容，积极探讨教材话语向教学话语的转化，从而增强课程的实效性。

DOI n49zpvw9dy/7829583

作者朱双荣

机构地区天津渤海职业技术学院 300402 天津　

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词高职院校教材话语教学话语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）