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基于家园共育视角下开展幼小衔接教育的策略探究

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摘要摘要：幼小衔接是幼儿从幼儿园走向小学教育的准备阶段，也是幼儿学会正确适应小学学习生活的关键时期。在当前幼儿园教育改革背景下，幼小衔接教育的开展离不开家庭和幼儿园的密切合作。家园共育能够有效解决幼小衔接教育面临的问题，更好地帮助幼儿养成小学阶段所需的各项意识和行为习惯，对于促进幼儿身心全方面成长、完善幼小衔接教育具有重要意义。基于此，本文从家园共育视角出发，重点探究开展幼小衔接教育的有效策略，以期帮助幼儿更好地适应小学生活。

DOI pj0yp05wdy/7830727

作者黎歆缘

机构地区惠州市惠城区水口华斯顿幼儿园 516005

出处《中国教工》 2023年14期

关键词家园共育幼小衔接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）