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运用信息技术有效整合初中化学课堂教学模式研究探索

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摘要摘要：在信息技术不断发展的背景下，教育领域也正迎来了变革的机遇。本论文旨在研究如何运用信息技术有效整合初中化学课堂教学模式，提高教育质量和学习效果。通过深入研究，本文探讨了信息技术在初中化学教学中的应用，以指导初中化学教师和教育决策者如何更好地利用信息技术改进教学。研究结果表明，信息技术可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力，促进教学资源的共享。

DOI g4q3e667j8/7835796

作者杨丽莉

机构地区哈尔滨市第五十一中学校 150000

出处《中国教师》 2023年13期

关键词信息技术初中化学课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）