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巧用现代信息技术优化初中化学课堂教学

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摘要摘要：中学化学作为中学阶段学习的重点课程之一，在学生学习和训练方面需要教师与时俱进，借助现代信息技术，不断创新改进教学理念和教学方法，引导学生产生化学学习的欲望，提高学生化学学习的效率，为学生创设形式丰富的化学学习环境。以往中学化学就是教师课堂讲解的模式，但是实践证明这种教学模式不利于学生核心素养的培育，化学教学需要与时俱进，借助现代信息技术，开展形式更加丰富、内容更加生动的化学课程。

DOI n49pp0r7jy/4840035

作者覃民英

机构地区广西南宁市马山县民族中学 530699

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词现代信息技术初中化学课堂优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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