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浅析信息技术与初中化学课程整合的课堂教学设计

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摘要随着我国教育改革的逐步推进,我国逐渐将信息技术整合到了各科学科之中,不仅有利于提升学生们学习成绩,同时对于教师教学工作的开展也有着极大的促进作用.因此以初中化学课程为例,将信息技术与初中化学课程进行整合的方式进行了深入的分析,从而通过这种方式,大大地提高学生的化学水平.

DOI pd516k5gj7/1839471

作者周瑞

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年14期

关键词信息技术初中化学课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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