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浅谈高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力

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摘要摘要：地理是高中教育体系基础且重要的学科之一，它涉及了许多方面：如，人口、人文、自然等等，这些方面都与实际生活密切相关且紧密相连，其重要价值意义不言而喻。然而，在高中地理教学中，学生往往只是被动地接收知识，缺乏主动探究、独立思考的能力，导致其地理学习效率降低。因此，如何培养学生在地理学习中主动思考、自主分析、积极学习，提高其自主学习能力成为一个关键问题。所以，本文将以高中化学教师的角度出发，从革新教育理念、创设问题情境、优化教学模式等三方面出发展开简要讨论与分析。

DOI 54kgpek0dk/7836881

作者黄晴

机构地区湖北建始县第一中学 445300

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词自主学习能力高中地理培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）