“校企双主体”育人模式下高职岗位实习管理探讨

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摘要 【摘要】以高质量的岗位实习管理工作保障人才培养质量成为校企合作的重中之重。本文对“校企双主体”育人模式下的高职岗位实习管理进行了探讨,提出共建校企订单班和现代学徒制班,建设校企互聘互用的“双师型”师资队伍,完善校企实习指导,创新考核评价机制等具体措施。
作者 陈媛
机构地区 淄博职业学院
出处 《时代教育》 2023年14期
关键词
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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