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跨学科教学与初中教育管理创新：实证研究与启示

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摘要摘要：初中教育是整个教育体系中的重要阶段，如何提高教育质量和管理效率一直是教育界关注的焦点。本文旨在探讨跨学科教学在初中教育管理中的应用、实践及其带来的启示。通过实证研究方法，分析跨学科教学对初中教育管理的创新、实践和影响。研究发现，跨学科教学有助于提高学生的综合素质和创新能力，同时也为初中教育管理注入了新的活力和动力。本论文的研究结果对于推进跨学科教学在初中教育管理中的应用，提高教育质量具有一定的参考价值。

DOI odwwn8xydk/7841432

作者 1.姜其同 2.李支霞

机构地区 1.江苏省连云港市东海县培仁学校 222300

出处《时代教育》 2023年11期

关键词跨学科教学初中教育管理实证研究创新启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）