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幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨

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摘要摘要：幼儿园教育离不开家园共育模式，在家园共育模式推进过程中，教师需要发挥主导作用。在家园合作联动机制下构建教育，教师要有兼顾意识，从而为幼儿带来更多学习机会，促进幼儿的健康成长。家长和教师、家庭和幼儿园都属于幼儿教育的重要关联方，如何发挥家园共育模式功能，促进幼儿教育的健康发展，应是幼儿教师最需要考虑的问题。

DOI zdlkvl5pjl/7842316

作者方力斌

机构地区四川天府新区第十二幼儿园610000

出处《中国教师》 2023年15期

关键词幼儿园家园共育推进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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