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浅谈大班幼儿科学活动区的观察与指导

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摘要【摘要】：科学活动内容来源于生活，因此教师要善于观察幼儿，创设适合幼儿年龄特点和学习特点的科学活动区环境，选择幼儿感兴趣的、触手可及的内容和材料，充分激发幼儿运用多种感官主动探究的兴趣，以此获得直接经验。

DOI n49z9167dy/7844283

作者陈惠霞

机构地区东莞市沙田镇第一幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词大班科学活动区观察指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）