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基于核心素养的小学语文课堂教学模式创新研究

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摘要摘要：本文探讨了基于核心素养的小学语文课堂教学模式的创新研究。通过分析情境化教学模式、多元化教学模式和问题导向教学模式等创新型教学模式的应用，以及以学生为中心、强化实践教学等策略的实施，本文总结出小学语文课堂教学应注重培养学生的语言运用能力、思维能力和文化素养等核心素养，同时还应关注学生的需求和发展，尊重学生的个性差异和情感体验，引导学生在学习过程中发挥主动性、创造性和探究精神。通过实践教学等措施的有效实施，可以提高学生的核心素养和关键能力，为他们的全面发展奠定基础。

DOI 7dm90klyjn/7844706

作者谭小路

机构地区重庆市开州区歇马小学 405400

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养小学语文课堂创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）