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小学体育教学中落实“双减”政策的实践与探索

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摘要摘要：本文旨在探讨小学体育教学中如何落实“双减”政策。首先，介绍了“双减”政策的背景和概念。随后，通过实践与探索的方式，探讨了“双减”政策在小学体育教学中的具体落实方式。本文对于促进小学体育教学的改革和发展具有积极的意义。

DOI lj1m0y32jv/7844868

作者龙芳

机构地区郴州市湘南小学 423002

出处《中国教工》 2023年15期

关键词小学体育教学双减政策实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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