首页 > 《中国教师》 > 2023年17期 > 幼小衔接中的适应性教育策略研究

幼小衔接中的适应性教育策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼小衔接是学生教育过程中的关键时期，面临着学科知识断裂、教育环境变化以及学习适应压力等问题与挑战。为有效解决这些挑战，本研究旨在探讨适应性教育策略在幼小衔接中的应用。通过深入研究课程设计、教学方法和家校合作等方面的策略，旨在提供对学生更加顺畅过渡的支持。

DOI 0dpem30942/7846493

作者辛香香

机构地区龙渠乡中心学校甘肃甘州 734018

出处《中国教师》 2023年17期

关键词幼小衔接适应性教育课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高文军. 盲校幼小衔接中适应性教育的研究.特殊教育学,2008-07.
2陈雪芬. 探究幼小衔接的适应性教育.教育学,2020-06.
3周亢亢. 幼小衔接视角下小学语文适应性教育研究.教育学,2023-09.
4姜房林. 幼小衔接中社会适应性教育的家园协作.教育学,2022-05.
5程慧娜. 幼小衔接中社会适应性教育的家园协作.教育学,2024-04.
6叶利萍,张旭德. 幼小衔接下的小学英语入学身心适应性教育.教育学,2022-04.
7李美梅. 基于适应性教育视角下幼小衔接创新教学对策分析.,2023-04.
8任文君. 幼小衔接视角下体育活动在幼儿身心适应性教育中的作用探究.教育学,2024-05.
9阿力玛. 幼小衔接中幼儿社会适应性的研究 .教育学,2021-06.
10夏俊涛,王银,朱艳波 ,杨华荣. 农村幼儿园利用“阳光体育平台”促进幼小衔接之适应性教育的实践研究.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼小衔接适应性教育课程设计

返回顶部