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基于适应性教育视角下幼小衔接创新教学对策分析

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摘要摘要：适应性教育是在幼儿教学新形势下提出的一个重要教育理论，其关键点在于如何提升教育的适应性，即教育教学要以幼儿为中心，让幼儿适应教育，从而对幼儿的学习和成长产生积极的影响。本文探讨了适应性教育运用于幼小衔接的方法，并结合适应性教育视角，对传统的幼小衔接方法、策略进行创新，让幼小衔接工作有一个更高的效果及质量。

DOI wjvlgm7647/6939250

作者李美梅

机构地区广西桂林市资源县车田苗族乡第一小学 541403

出处《文学天地》 2023年3期

关键词适应性教育幼小衔接创新教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）