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新课改下的小学语文习作指导研究

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摘要摘要：随着教育理念的不断发展和社会需求的日益增长，小学语文习作作为培养学生语言表达、思维能力的关键环节备受关注。然而，传统教学模式在培养学生个性化、创造性思维方面存在一定局限性，不能完全满足当代学生的发展需求。新课改的推进为小学语文习作指导带来更为广阔的发展空间。本文介绍小学语文习作指导现状，并提出新课改下的小学语文习作指导策略。

DOI rdx82v3ljl/7846673

作者姓名:曹冬梅

机构地区单位：陕西省西咸新区空港新城太平镇中心小学

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词新课改小学语文习作指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）