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基于学科核心素养下的小学体育单元整体教学设计

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摘要摘要：小学体育教学是基于学科核心素养的，目的是培养学生的体育技能和身体素质，同时提高学生的思维能力、创新能力和团队协作能力。在小学体育教学中，需要考虑学生的身心发展特点，根据学生的年龄、兴趣和身体素质等因素制定相应的教学计划和教学内容。整体教学设计应该以体育核心素养为指导，结合具体的学科目标和教学内容，采用多元化的教学方法和手段，包括游戏、比赛、实践、探究等。教学过程中应该注重学生的个性化发展，关注学生的身体和心理健康，促进学生的全面发展。

DOI rj8180kp40/7848158

作者谭蓉

机构地区重庆市万州区鸡公岭小学404000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养小学体育大单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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