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高中地理学困生的原因分析及对策

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摘要多年的教学经验发现，地理学科突出地表现出学生普遍成绩差的现象。结合其他老教师及专家的经验和自己的心得体会，对地理学困生进行调查分析并相应提出地理学困生转化的对策。

DOI 34g1yl5049/784931

作者陈庆玲

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2009年10期

关键词地理学习学困生原因分析对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国体卫艺教育

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