摘要
摘要:“双减”背景下,教师面向当代小学生注重教育教学的同时,更加需要注重德育教育的有效落实。通过德育教育,教师可以立足立德树人的根本任务,帮助小学生树立正确的观念,形成良好的思想道德品质,助力学生身心健康全面发展。而新时期小学德育生活化对于小学生来说更能使其通过学校德育收获乐趣、体验成长,获取更有实用意义的实际收益。本文变就“双减”政策下小学德育生活化的重要意义,浅谈“双减”政策下小学德育生活化相关策略。
出版日期
2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)