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《教育学文摘》
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小学数学课堂中的互动与评价研究
小学数学课堂中的互动与评价研究
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摘要
摘要:本文旨在探讨小学数学课堂中的互动与评价。通过深入分析当前小学数学课堂中的互动与评价现状,本文发现,虽然近年来小学数学教学已经得到了很大的改进,但是在互动与评价方面仍然存在一些问题。本文提出了一些具体的措施,以期能够进一步提高小学数学课堂的互动与评价水平。
DOI
zdlk8o2pjl/7853188
作者
唐永聪
机构地区
四川省旺苍县朗诗五权希望小学校 628213
出处
《教育学文摘》
2023年15期
关键词
小学数学
互动
评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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