首页 > 《教育学文摘》 > 2023年15期 > 新课标背景下小学数学大单元教学中的思维导图的运用策略

新课标背景下小学数学大单元教学中的思维导图的运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课标的实施，小学数学教学注重培养学生的综合素养和创新思维能力。思维导图作为一种有效的学习工具，能够帮助学生理清思维脉络、梳理知识结构，提高学习效果。本文通过对新课标背景下小学数学大单元教学中思维导图的运用策略进行研究和总结，旨在提供一种有效的教学方法，促进学生数学思维的发展。

DOI lde60kzn43/7853217

作者王自云

机构地区湖北省十堰市张湾区浙江路小学 442000

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词新课标小学数学大单元思维导图教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王庆娜,. 大单元视域下小学数学教学中思维导图的研究.教育学,2024-04.
2张海山. 大单元教学设计下的思维导图的运用.教育学,2022-04.
3刘寒. 新课标背景下小学数学大单元教学的策略.教育学,2023-11.
4游小林. 新课标背景下小学数学大单元教学的策略.教育学,2024-07.
5程娇娇. 思维导图在小学数学大单元教学中的应用策略探究.教育学,2023-12.
6陈燕婷. “双减”背景下思维导图在小学数学单元整理中的运用.教育学,2023-11.
7马利娟. 大单元教学理念下小学数学教学中思维导图的应用.教育学,2024-05.
8蒋瑞源. 思维导图在小学数学大单元教学中的作用.教育学,2024-07.
9 杜月. 新课标背景下思维导图在小学数学教学中的应用分析.教育学,2023-08.
10何志霞. 新课标背景下小学数学大单元教学策略.教育学,2024-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标小学数学大单元思维导图教学策略

返回顶部