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浅谈小学低年级学生数学阅读能力的培养

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摘要内容摘要：数学阅读能力是学生对数学语言的理解、转换、表述、概况、分析等能力，是学生学好数学的关键能力。为有效培养低年级学生的数学阅读能力，结合学生的认知规律和年龄特点，在课堂教学中通过阅读、质疑、表述、操作、勾画等方法引导学生知道读什么，怎么读，在循序渐进的阅读实践中积累阅读方法，掌握阅读技巧，提高阅读技能，在课堂交流中激发阅读兴趣，提高阅读效率，发展数学核心素养，培养数学学习能力，为后期学习打下坚实的基础。

DOI 2d38xwm7j9/7855191

作者张麦桂

机构地区陕西省商洛市商州区第一小学 726000

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词低年级小学数学学生阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）