摘要
摘要:数学单元整体教学是对数学教材知识进行系统性的组织,是将多个教学内容整合在一起的整体教学。初中数学单元整体教学的有效开展,要以新课标为指导,以学生学习需求为出发点,在课堂上激发学生学习兴趣,引导学生主动思考、积极探究。教师在课堂上要注重挖掘教材中的单元知识之间的联系,形成完整的知识体系。在教学过程中要加强教师与学生之间的互动交流,使学生养成良好的学习习惯。在实际教学过程中,教师要不断创新教学方式方法,注重课堂上师生互动以及生生互动。
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)