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小学综合实践活动课程开展路径探究

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摘要摘要：综合实践活动课程是小学教育的重要组成部分，旨在通过实际操作和体验学习，培养学生的创新意识、实践能力和团队协作精神。本文以小学阶段为研究对象，探讨了综合实践活动课程的开展路径，包括课程设计、实施策略、评价体系的建立以及存在问题和对策等方面，旨在为提升小学综合实践活动课程的效果提供理论支持和实践指导。

DOI n49zgxl9dy/7858911

作者叶建平

机构地区惠州仲恺高新区第五小学广东省惠州市 516039

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学综合实践活动开展路径教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）