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幼儿科学思维培养优化策略研究

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摘要摘要：幼儿科学思维培养具有重要的作用，教师要培养幼儿的探索精神、思辨能力和科学意识，以激发他们对科学的兴趣和好奇心，教师给予幼儿开放和引导性的学习环境，鼓励他们观察、提出问题、进行实验和探索，培养他们主动解决问题的能力，为幼儿今后学习科学或参与相关活动提供有利的借鉴。

DOI 0dpe2y9942/7859069

作者蒋英芳

机构地区江苏省苏州市昆山花桥曹安幼儿园 215332

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词幼儿科学思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）