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"双减"背景下小学劳动教育课程建设研究

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摘要摘要：双减是指减负和减重负的教育改革方针。在当前教育改革的大背景下，小学劳动教育课程的建设显得尤为重要。本文将探讨在双减背景下小学劳动教育课程的建设问题，并提出一些具体的研究思路和建议。

DOI lde6079543/7859465

作者杨阳

机构地区许昌市大同街小学

出处《教育学文摘》 2023年20期

关键词双减小学劳动教育课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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