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小学语文生活化教学策略探究

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摘要摘要：在小学的语文教学过程中，生活化的教学策略被证明是一种极为有效的教学方法。这种策略不仅能够激发学生对语文学习的兴趣，同时也能提高他们的学习积极性和学习效果。乡野会农意和田园好风光，这两者都是生活化教学策略的重要组成部分。通过将农村和乡村田园的场景、人物和活动融入到语文教学中，我们能够帮助学生更直观地感受到生活的美好和多样性，从而让他们更加热爱生活，也更加积极地投入学习。

DOI wjvm3q8qj7/7860398

作者李珊珊

机构地区四川省凉山彝族自治州西昌市安哈镇洛古波小学615000

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学语文生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）